МБОУ "СШ №13 С УИОП"
г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
  • Профильное направление

    Профильное обучение — это организация учебного процесса в старших классах школы, при которой учащиеся углубленно изучают предметы, связанные с их будущими профессиональными интересами и планами поступления в вуз. Это позволяет сконцентрироваться на определённой области знаний, расширить знания по выбранным предметам и подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). 

    Профильное обучение представляет собой организацию образовательного процесса по программам среднего общего образования, при которой учитываются образовательные потребности и интересы учащихся путем  дифференцированного подхода к содержанию обучения. Этот подход позволяет углубленно изучать определенные учебные предметы или предметные области в рамках образовательной программы конкретной образовательной организации.
    «Направленность (профиль) образования – это ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы».
    В ч. 25 ст. 2 Федерального закона от 29декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» поясняется, что направленность (профиль) образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы.

    Каковы цели профильного обучения?                                                                                    Каковы задачи профильного обучения?

    Как выбрать профиль в 10 классе:

    Чтобы выбрать профильное обучение, учитывайте свои интересы и успеваемость, пройдите профориентационные тесты для выявления сильных сторон и интересов, а также изучите требования школы и рынок труда. Важно соотнести свои склонности с предметами для сдачи ОГЭ, а затем и ЕГЭ, а также узнать о перспективах профессий в выбранной сфере. 

    Если явных предпочтений нет, пройдите профориентационное тестирование.

    Шаг 1: Самоанализ и тестирование

    • Определите свои интересы: подумайте, какие предметы вам нравятся и даются легче всего, а какие вызывают трудности. Сопоставьте это с вашими планами на будущую профессию.
    • Пройдите профориентационные тесты: тесты помогут выявить ваши склонности, сильные стороны и предрасположенность к определенным профессиям.
    • Проанализируйте успеваемость: результаты ОГЭ по выбранным предметам станут показателем вашей готовности к профильному обучению. 

    Шаг 2: Исследование и планирование

    • Изучите рынок труда: узнайте, какие профессии востребованы в вашем регионе и стране, чтобы выбрать профиль с перспективой.
    • Подумайте о будущем: определитесь с направлениями для сдачи ЕГЭ. Пробные тестирования и информация о проходных баллах в вузах помогут в этом.
    • Сравните профили: ознакомьтесь с типами профилей, которые предлагает ваша школа (например, гуманитарный, естественно-научный, социально-экономический). 

    Шаг 3: Действия

    • Обсудите выбор: поговорите с родителями, учителями и школьным психологом. Профессионал поможет вам сделать правильный выбор.
    • Оцените возможности школы: выясните, есть ли в школе нужные вам профильные классы и квалифицированные преподаватели.
    • Подайте заявление: подайте заявление на участие в отборе в профильный класс, скорее всего, в конце мая или начале июня.
    • Подготовьте портфолио: если требуется, подготовьте портфолио с вашими достижениями и мотивационное письмо. 

                                                                                                            Какие бывают профильные классы в школах?

      Есть пять основных профилей :

      1. Гуманитарный. Включает иностранные языки, историю, литературу, обществознание. Подойдет тем, кто планирует поступать в вуз на специальности, связанные с педагогикой, психологией, общественными отношениями.
      2. Естественно-научный. В таких классах могут углубленно изучать химию, биологию, экологию, физику, математику. Ориентирован на учеников, которые хотят совершать научные открытия в этих областях, заниматься экологией и медициной.
      3. Технологический. Подразумевает более глубокое изучение физики, математики, информатики. Подойдет тем, кто планирует поступать на инженерные и математические специальности, в том числе программирование, а также заниматься физикой и математикой на высоком уровне.
      4. Социально-экономический. Включает обществознание, географию, иностранный язык, математику. Подойдет будущим экономистам, юристам, специалистам по государственному управлению и международным отношениям.
      5. Универсальный. Ориентирован на тех, чей выбор не вписывается в рамки заданных выше профилей. Школа вправе сама определить два предмета, которые дети будут изучать углубленно.

      Профильные направления в нашей школе  

      Перечень нормативно-правовых документов

      Нормативно-правовые федеральные документы

      Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями на 13 декабря 2024 г.) // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов
       

      Федеральная образовательная программа среднего общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. №371

      Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 
       

      О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 
       

      Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования: приказ Министерства образования Российской Федерации от 18 июля 2002 г. № 2783 

      Приказ Минпросвещения от 22 марта 2021 г. №115 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

      Нормативно-правовые региональные документы

      Приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры № 10-П-918 от 13.05.2024г. «Об организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные или муниципальные образовательные организации для получения  среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в 2024-2025 учебном году»

      Постановление Правительства ХМАО-Югры №303-п от 09.08.2013г «О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения», с изменениями на 27 мая 2022 года

      Нормативно-правовые муниципальные документы

      Рекомендуемые минимальные баллы для отбора обучающихся в профильные классы

      Отбор в профильный класс

      Приказ об организации приема в 10 профильный класс

      Заявление на индивидуальный отбор в 10 кл

      Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике